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TÃtulo : 10 modules pour l'expression écrite en classe de FLE duplifiches Tipo de documento: texto impreso Autores: Corinne Mesana - Alais Editorial: Didier Fecha de publicación: 2001 Colección: Fle Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-05064-2 Precio: 32,45 eur Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Français Langue Étrangère Resumen: Pour les élèves en phase d'apprentissage ou de perfectionnement linguistique. Ces fiches proposent de mettre en pratique les stratégies nécessaires à la communication écrite et mènent à un projet global d'écriture créative : - 66 fiches photocopiables, - un livret détachable, - les 10 modules En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782278050642/unimarc_utf-8 10 modules pour l'expression écrite en classe de FLE duplifiches [texto impreso] / Corinne Mesana - Alais . - Didier, 2001 . - 160 p. - (Fle) .
ISBN : 978-2-278-05064-2 : 32,45 eur
Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Français Langue Étrangère Resumen: Pour les élèves en phase d'apprentissage ou de perfectionnement linguistique. Ces fiches proposent de mettre en pratique les stratégies nécessaires à la communication écrite et mènent à un projet global d'écriture créative : - 66 fiches photocopiables, - un livret détachable, - les 10 modules En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782278050642/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30841 PROF COR Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Actualité de l'enseignement bilingue
TÃtulo : Actualité de l'enseignement bilingue Tipo de documento: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-2-84129-500-5 Idioma : Francés (fre) Actualité de l'enseignement bilingue [texto impreso] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-84129-500-5
Idioma : Francés (fre)Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41927 PROF PEC Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible 41930 PROF PEC Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible L'altérité en classe de langue / Jean-Claude Beacco
TÃtulo : L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Claude Beacco, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: impr. 2017 Colección: Langues & didactique Número de páginas: 1 vol. (304 p.) Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-09223-9 Precio: 19 EUR Nota general: Bibliogr. p. 278-296 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Langues Étude et enseignement Éducation interculturelle Clasificación: 407.1 Resumen: L'« interculturel » a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative [texto impreso] / Jean-Claude Beacco, Autor . - Paris : Didier, impr. 2017 . - 1 vol. (304 p.) ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-09223-9 : 19 EUR
Bibliogr. p. 278-296
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Langues Étude et enseignement Éducation interculturelle Clasificación: 407.1 Resumen: L'« interculturel » a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40960 PROF BEA Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Apprendre Les Langues Etrangeres Autrement Tipo de documento: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-2-84129-490-9 En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841294909/unimarc_utf-8 Apprendre Les Langues Etrangeres Autrement [texto impreso] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-84129-490-9
En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841294909/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19541 PROF COL Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Apprentissage Et Usage Des Langues Dans Le Cadre Europeen Tipo de documento: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-2-84129-489-3 En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841294893/unimarc_utf-8 Apprentissage Et Usage Des Langues Dans Le Cadre Europeen [texto impreso] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-84129-489-3
En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841294893/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19548 PROF COL Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Apprentissages dans langues et technologiesusages en emergence Tipo de documento: texto impreso Autores: Véronica Pugibet, Autor ; Marie-José Barbot, Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 2002 Colección: Recherch applic Número de páginas: 192 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037102-4 Precio: 22,60 eur Palabras clave: Revues pédagogiques, Revues des professeurs Pédagogie Resumen: La revue de référence de la recherche universitaire francophone en didactique. Recherches et applications , supplément semestriel à la revue Le français dans le monde , propose deux cent pages de réflexions théoriques et pratiques sur un thème de didactique du FLE. Numéro Spécial - Janvier 2002 : Apprentissage des langues et technologies : usages en émergence. Pour le détail de l'ouvrage, consulter le site : www.fdlm.org En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371024/unimarc_utf-8 Apprentissages dans langues et technologiesusages en emergence [texto impreso] / Véronica Pugibet, Autor ; Marie-José Barbot, Autor . - Clé International, 2002 . - 192 p ; 23 cm. - (Recherch applic) .
ISBN : 978-2-09-037102-4 : 22,60 eur
Palabras clave: Revues pédagogiques, Revues des professeurs Pédagogie Resumen: La revue de référence de la recherche universitaire francophone en didactique. Recherches et applications , supplément semestriel à la revue Le français dans le monde , propose deux cent pages de réflexions théoriques et pratiques sur un thème de didactique du FLE. Numéro Spécial - Janvier 2002 : Apprentissage des langues et technologies : usages en émergence. Pour le détail de l'ouvrage, consulter le site : www.fdlm.org En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371024/unimarc_utf-8 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23156 PROF PLO Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible 41850 PROF PUG Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible L'articulation et la parole / Suzanne de Séchelles
TÃtulo : L'articulation et la parole Tipo de documento: texto impreso Autores: Suzanne de Séchelles (1911-....), Autor Editorial: Paris : Masson Fecha de publicación: 1993 Colección: Collection d'orthophonie, ISSN 0399-1849 Número de páginas: VI-102 p. Il.: ill. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-225-84100-2 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Parole , Troubles de la , chez l'enfant Thérapeutique L'articulation et la parole [texto impreso] / Suzanne de Séchelles (1911-....), Autor . - Paris : Masson, 1993 . - VI-102 p. : ill. ; 21 cm. - (Collection d'orthophonie, ISSN 0399-1849) .
ISBN : 978-2-225-84100-2
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Parole , Troubles de la , chez l'enfant Thérapeutique Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4881 PROF SEC Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible L'atelier de conversation / Cécile Denier
TÃtulo : L'atelier de conversation : conseils, pistes et outils Tipo de documento: texto impreso Autores: Cécile Denier, Autor Editorial: Fontaine : PUG Fecha de publicación: impr. 2020 Colección: Les outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Número de páginas: 1 vol. (156 p.) Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-7061-4558-2 Precio: 12,60 EUR Nota general: PUG = Presses universitaires de Grenoble Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Approche communicative (enseignement des langues) Clasificación: 440.7 L'atelier de conversation : conseils, pistes et outils [texto impreso] / Cécile Denier, Autor . - Fontaine : PUG, impr. 2020 . - 1 vol. (156 p.) ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) .
ISBN : 978-2-7061-4558-2 : 12,60 EUR
PUG = Presses universitaires de Grenoble
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Approche communicative (enseignement des langues) Clasificación: 440.7 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41848 PROF DEN Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Les auto-apprentissagesdidactique des langues etrangeres : Livre Tipo de documento: texto impreso Autores: Marie-José Bardot, Autor ; Marie-José Barbot, Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 2000 Colección: Didactique des langues étrangères Número de páginas: 128 p Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-033341-1 Precio: 22,90 eur Palabras clave: Supports et ouvrages pédagogiques liés aux programmes Collège et Lycée ou à la Formation continue Pédagogie Resumen: Ouvrage de didactique dans la collection DLE , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Rare est la personne qui ne s'est jamais trouvée en situation d'auto-apprentissage d'une langue étrangère. Aujourd'hui, un certain nombre de facteurs externes favorise ce procesus: Premièrement, la circulation des médias et des multimédias augmente les possibilités d'accéder aux langues étrangères à la radio, à la télévision et sur la toile. Ensuite, la problématique des auto-apprentissage et la question de savoir si le sujet est capable d'apprendre une langue étrangère et à quelles conditions se renouvelle en permanance.C'est pourquoi Les auto-apprentissages traite de ce phénomène en visant 3 principaux objectifs: Établir le lien entre apprendre et être autonome. Préparer au sein du groupe-classe des stratégies et des attitudes qui pourront être transférées par l'apprenant dans les apprentissages de langues tout au long de sa vie (seul, à distance, en centres d'auto-apprentissage...). Aider l'apprenant à prendre en charge son apprentissage des langues pour pourvoir, à partir des ressources variées (radio, télévision, presse, multimédia), développer ses compétences de communication. Proposer une démarche de création de centre d'auto-apprentissage.Tels sont les objectifs visés par cet ouvrage En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090333411/unimarc_utf-8 Les auto-apprentissagesdidactique des langues etrangeres : Livre [texto impreso] / Marie-José Bardot, Autor ; Marie-José Barbot, Autor . - Clé International, 2000 . - 128 p ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033341-1 : 22,90 eur
Palabras clave: Supports et ouvrages pédagogiques liés aux programmes Collège et Lycée ou à la Formation continue Pédagogie Resumen: Ouvrage de didactique dans la collection DLE , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Rare est la personne qui ne s'est jamais trouvée en situation d'auto-apprentissage d'une langue étrangère. Aujourd'hui, un certain nombre de facteurs externes favorise ce procesus: Premièrement, la circulation des médias et des multimédias augmente les possibilités d'accéder aux langues étrangères à la radio, à la télévision et sur la toile. Ensuite, la problématique des auto-apprentissage et la question de savoir si le sujet est capable d'apprendre une langue étrangère et à quelles conditions se renouvelle en permanance.C'est pourquoi Les auto-apprentissages traite de ce phénomène en visant 3 principaux objectifs: Établir le lien entre apprendre et être autonome. Préparer au sein du groupe-classe des stratégies et des attitudes qui pourront être transférées par l'apprenant dans les apprentissages de langues tout au long de sa vie (seul, à distance, en centres d'auto-apprentissage...). Aider l'apprenant à prendre en charge son apprentissage des langues pour pourvoir, à partir des ressources variées (radio, télévision, presse, multimédia), développer ses compétences de communication. Proposer une démarche de création de centre d'auto-apprentissage.Tels sont les objectifs visés par cet ouvrage En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090333411/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26624 PROF BAR Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible La BD / Annette Runge
TÃtulo : La BD : la bande dessinée satirique dans la classe de français langue étrangère Tipo de documento: texto impreso Autores: Annette Runge, Autor ; Jacqueline Sword, Autor Editorial: [Paris] : CLE international Fecha de publicación: 1987 Colección: Techniques de classe Número de páginas: 95 p. Il.: ill. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-19-033106-5 Nota general: Bibliogr., 1 p. Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Bandes dessinées Histoire et critique La BD : la bande dessinée satirique dans la classe de français langue étrangère [texto impreso] / Annette Runge, Autor ; Jacqueline Sword, Autor . - [Paris] : CLE international, 1987 . - 95 p. : ill. ; 24 cm. - (Techniques de classe) .
ISBN : 978-2-19-033106-5
Bibliogr., 1 p.
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Bandes dessinées Histoire et critique Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21481 PROF RUN Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Biographie langagiere apprent Tipo de documento: texto impreso Autores: Collectif, Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 2006 Colección: Recherch applic Número de páginas: 189 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037110-9 Precio: 19,50 eur Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Revues pédagogiques, Revues des professeurs En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371109/unimarc_utf-8 Biographie langagiere apprent [texto impreso] / Collectif, Autor . - Clé International, 2006 . - 189 p ; 23 cm. - (Recherch applic) .
ISBN : 978-2-09-037110-9 : 19,50 eur
Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Revues pédagogiques, Revues des professeurs En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371109/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41851 PROF COL Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Bled benjamin / Édouard Bled
TÃtulo : Bled benjamin Tipo de documento: texto impreso Autores: Édouard Bled (1899-1996), Autor ; Daniel Berlion, Editor cientÃfico Editorial: Paris : Hachette éducation Fecha de publicación: DL 2006 Colección: Bled Número de páginas: 1 vol. (159 p.) Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-169478-2 Precio: 7,90 EUR Nota general: La couv. porte en plus : "7-8 ans, orthographe, grammaire, conjugaison" Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Ouvrages pour la jeunesse Clasificación: 440.8 Resumen: Le BLED Benjamin propose à votre enfant une révision complète de toutes les notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison qui sont au programme du CE1 et du CE2. ' Chaque leçon est clairement structurée avec : - un exemple de la notion étudiée, - un rappel de la règle accompagné de conseils, - des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle, - des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe. ' Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances. ' Des tableaux de conjugaison complètent les leçons. ' Les corrigés des 400 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage. Bled benjamin [texto impreso] / Édouard Bled (1899-1996), Autor ; Daniel Berlion, Editor cientÃfico . - Paris : Hachette éducation, DL 2006 . - 1 vol. (159 p.) ; 23 cm. - (Bled) .
ISBN : 978-2-01-169478-2 : 7,90 EUR
La couv. porte en plus : "7-8 ans, orthographe, grammaire, conjugaison"
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Ouvrages pour la jeunesse Clasificación: 440.8 Resumen: Le BLED Benjamin propose à votre enfant une révision complète de toutes les notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison qui sont au programme du CE1 et du CE2. ' Chaque leçon est clairement structurée avec : - un exemple de la notion étudiée, - un rappel de la règle accompagné de conseils, - des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle, - des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe. ' Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances. ' Des tableaux de conjugaison complètent les leçons. ' Les corrigés des 400 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36791 PROF BERL Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Un cadre européen commun de référence pour les langues / Conseil de la coopération culturelle, Division des langues vivantes
TÃtulo : Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer Tipo de documento: texto impreso Autores: Conseil de la coopération culturelle Division des langues vivantes, Autor Editorial: Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Paris : Didier Número de páginas: 191 p. Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-05075-8 Precio: 149 F Nota general: Bibliogr. p. 185-191 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Coopération européenne Congrès Langues vivantes étude et enseignement Recherche Congrès Europe Professeurs de langues Formation Congrès Europe Clasificación: 407.1 Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer [texto impreso] / Conseil de la coopération culturelle Division des langues vivantes, Autor . - Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe : Paris : Didier, 2000 . - 191 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-278-05075-8 : 149 F
Bibliogr. p. 185-191
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Coopération européenne Congrès Langues vivantes étude et enseignement Recherche Congrès Europe Professeurs de langues Formation Congrès Europe Clasificación: 407.1 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41841 PROF CON Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée / Catherine David
TÃtulo : Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine David (1975-....), Autor ; Dominique Abry-Deffayet (1947-....), Autor Editorial: Vanves : Hachette français langue étrangère Fecha de publicación: DL 2018 Colección: Collection F Número de páginas: 1 vol. (175 p.) Il.: ill. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-401625-3 Precio: 19,00 EUR Nota general: Notes bibliogr. Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Classes hétérogènes Clasificación: 440.7 Resumen: La classe de langue, ce n'est pas forcément le rassemblement, sous la conduite d'un professeur, d'un groupe d'élèves de même niveau et de profil d'apprentissage identique. L'hétérogénéité est le plus souvent la règle : différence de niveaux, intérêts par rapport à la langue apprise contrastés, attitudes et conduites d'apprentissage fortement différenciées selon les univers culturels d'origine. Ce qu'on appelle la classe multi-niveaux correspond à ce second modèle et appelle de la part de l'enseignant(e) la mise en place de solutions pédagogiques appropriées qui préserve l'unité du groupe- classe tout en construisant pour chacun un parcours d'apprentissage spécifique. Nos deux auteurs, Catherine David et Dominique Abry, ont abordé le problème de front et mis en place les bases d'une pédagogie différenciée qui s'inscrit dans la logique des apprentissages d'une langue étrangère, selon les profils de compétence de chacun. Elles veulent de la sorte combler un certain vide en la matière et rassurer les enseignants en leur proposant des solutions qui peuvent trouver place dans des cadres méthodologiques variés. Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée [texto impreso] / Catherine David (1975-....), Autor ; Dominique Abry-Deffayet (1947-....), Autor . - Vanves : Hachette français langue étrangère, DL 2018 . - 1 vol. (175 p.) : ill. ; 23 cm. - (Collection F) .
ISBN : 978-2-01-401625-3 : 19,00 EUR
Notes bibliogr.
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Classes hétérogènes Clasificación: 440.7 Resumen: La classe de langue, ce n'est pas forcément le rassemblement, sous la conduite d'un professeur, d'un groupe d'élèves de même niveau et de profil d'apprentissage identique. L'hétérogénéité est le plus souvent la règle : différence de niveaux, intérêts par rapport à la langue apprise contrastés, attitudes et conduites d'apprentissage fortement différenciées selon les univers culturels d'origine. Ce qu'on appelle la classe multi-niveaux correspond à ce second modèle et appelle de la part de l'enseignant(e) la mise en place de solutions pédagogiques appropriées qui préserve l'unité du groupe- classe tout en construisant pour chacun un parcours d'apprentissage spécifique. Nos deux auteurs, Catherine David et Dominique Abry, ont abordé le problème de front et mis en place les bases d'une pédagogie différenciée qui s'inscrit dans la logique des apprentissages d'une langue étrangère, selon les profils de compétence de chacun. Elles veulent de la sorte combler un certain vide en la matière et rassurer les enseignants en leur proposant des solutions qui peuvent trouver place dans des cadres méthodologiques variés. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40964 PROF DAV Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Cognition et personnalité dans l'apprentissage des langues / Jean-Paul Narcy-Combes
TÃtulo : Cognition et personnalité dans l'apprentissage des langues : relier théories et pratiques Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Paul Narcy-Combes, Autor ; Marie-Françoise Narcy-Combes, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: 2019 Colección: Langues & didactique Número de páginas: 1 vol. (295 p.) Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-09397-7 Precio: 19 EUR Nota general: Bibliogr. p. 259-292. Index Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Linguistique cognitive Langues Étude et enseignement Clasificación: 401.9 Psycholinguistique Cognition et personnalité dans l'apprentissage des langues : relier théories et pratiques [texto impreso] / Jean-Paul Narcy-Combes, Autor ; Marie-Françoise Narcy-Combes, Autor . - Paris : Didier, 2019 . - 1 vol. (295 p.) ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-09397-7 : 19 EUR
Bibliogr. p. 259-292. Index
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Linguistique cognitive Langues Étude et enseignement Clasificación: 401.9 Psycholinguistique Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40963 PROF NAR Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible La communication orale / René Charles
TÃtulo : La communication orale Tipo de documento: texto impreso Autores: René Charles (1949-....), Autor ; Christine Williame, Autor Mención de edición: [Nouv. éd.] Editorial: Paris : Nathan Fecha de publicación: 2002 Colección: Repères pratiques num. 2 Número de páginas: 159 p. Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-183083-4 Precio: 10,50 EUR Nota general: La couv. porte en plus : "les techniques, face à un jury, l'entretien, les types de réunion..."
IndexIdioma : Francés (fre) Palabras clave: Communication orale Problèmes et exercices Communication dans les organisations Problèmes et exercices Clasificación: 651.7 Création, communication et transmission de l'information La communication orale [texto impreso] / René Charles (1949-....), Autor ; Christine Williame, Autor . - [Nouv. éd.] . - Paris : Nathan, 2002 . - 159 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Repères pratiques; 2) .
ISBN : 978-2-09-183083-4 : 10,50 EUR
La couv. porte en plus : "les techniques, face à un jury, l'entretien, les types de réunion..."
Index
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Communication orale Problèmes et exercices Communication dans les organisations Problèmes et exercices Clasificación: 651.7 Création, communication et transmission de l'information Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27254 PROF CHA Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible La communication par l'image / Christiane Cadet
TÃtulo : La communication par l'image Tipo de documento: texto impreso Autores: Christiane Cadet (....-1940), Autor ; René Charles (1949-....), Autor ; Jean-Luc Galus (1961-....), Autor Editorial: Paris : Nathan Fecha de publicación: 1998 Colección: Repères pratiques Nathan num. 9 Número de páginas: 159 p. Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-182445-1 Precio: 63 F Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Sémiotique et art Communication visuelle La communication par l'image [texto impreso] / Christiane Cadet (....-1940), Autor ; René Charles (1949-....), Autor ; Jean-Luc Galus (1961-....), Autor . - Paris : Nathan, 1998 . - 159 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Repères pratiques Nathan; 9) .
ISBN : 978-2-09-182445-1 : 63 F
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Sémiotique et art Communication visuelle Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27256 PROF CAD Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Communication progressive du français
TÃtulo : Communication progressive du français : avec 450 exercices ; niveau intermédiaire Tipo de documento: documento multimedia Autores: Claire Leroy-Miquel, Autor Mención de edición: 2e éd. Editorial: [Paris] : CLE international Fecha de publicación: DL 2014 Número de páginas: 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 Il.: ill. en coul. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-038163-4 Precio: 21,70 EUR Idioma : Francés (fre) Resumen: Dans la série « Progressive » et sur le principe de la double page, 40 activités communicatives à travers des dialogues de situations de la vie quotidienne, organisées autour de 5 thèmes : faire les courses, donner et obtenir des informations, les interactions plus complexes de la conversation, les contacts sociaux, discussions et débats. Nota de contenido: Livre de l'élève (207 p.) + CD MP3 Communication progressive du français : avec 450 exercices ; niveau intermédiaire [documento multimedia] / Claire Leroy-Miquel, Autor . - 2e éd. . - [Paris] : CLE international, DL 2014 . - 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-038163-4 : 21,70 EUR
Idioma : Francés (fre)
Resumen: Dans la série « Progressive » et sur le principe de la double page, 40 activités communicatives à travers des dialogues de situations de la vie quotidienne, organisées autour de 5 thèmes : faire les courses, donner et obtenir des informations, les interactions plus complexes de la conversation, les contacts sociaux, discussions et débats. Nota de contenido: Livre de l'élève (207 p.) + CD MP3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40994 PROF MIQ Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires En préstamo hasta 04/05/2017 Compréhension écrite / Sylvie Poisson-Quinton
TÃtulo : Compréhension écrite : niveau 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvie Poisson-Quinton (1945-2020), Autor Editorial: [Paris] : CLE international Fecha de publicación: impr. 2013 Colección: Compétences Número de páginas: 1 vol. (112 p.) Il.: couv. ill. en coul., ill. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-035200-9 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Clasificación: 448.2 Resumen: Cette série propose des ouvrages pratiques développant les quatre principales compétences à chaque niveau de l'apprentissage du niveau A1 au niveau B2 du Cadre européen commun de référence (CECR). Autour de chacune de ces compétences, les stratégies les plus complètes sont mises en oeuvre pour remédier à des difficultés particulières. Des rappels grammaticaux et lexicaux sont intégrés pour atteindre les objectifs fixés en début de leçon.] Les ouvrages peuvent être utilisés en classe, en complément de manuels de FLE, ou en auto-apprentissage ; les corrigés figurent à la fin.] Les Compétences pour l'oral sont tous proposés avec un CD audio inclus. Compréhension écrite : niveau 1 [texto impreso] / Sylvie Poisson-Quinton (1945-2020), Autor . - [Paris] : CLE international, impr. 2013 . - 1 vol. (112 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035200-9
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Clasificación: 448.2 Resumen: Cette série propose des ouvrages pratiques développant les quatre principales compétences à chaque niveau de l'apprentissage du niveau A1 au niveau B2 du Cadre européen commun de référence (CECR). Autour de chacune de ces compétences, les stratégies les plus complètes sont mises en oeuvre pour remédier à des difficultés particulières. Des rappels grammaticaux et lexicaux sont intégrés pour atteindre les objectifs fixés en début de leçon.] Les ouvrages peuvent être utilisés en classe, en complément de manuels de FLE, ou en auto-apprentissage ; les corrigés figurent à la fin.] Les Compétences pour l'oral sont tous proposés avec un CD audio inclus. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41831 PROF POI Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Compréhension écrite / Sylvie Poisson-Quinton
TÃtulo : Compréhension écrite : niveau 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvie Poisson-Quinton, Autor ; Reine Mimran, Autor Editorial: [Paris] : CLE international Fecha de publicación: 2007 Colección: Compétences Número de páginas: 1 vol. (125 p.) Il.: couv. ill. en coul. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-035204-7 Precio: 10,80 EUR Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Manuels pour allophones Clasificación: 448.2 Compréhension écrite : niveau 2 [texto impreso] / Sylvie Poisson-Quinton, Autor ; Reine Mimran, Autor . - [Paris] : CLE international, 2007 . - 1 vol. (125 p.) : couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035204-7 : 10,80 EUR
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Manuels pour allophones Clasificación: 448.2 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41832 PROF POI Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Compréhension orale
TÃtulo : Compréhension orale : niveau 1 Tipo de documento: documento multimedia Autores: Michèle Barféty, Autor ; Patricia Beaujouin, Autor Editorial: [Paris] : CLE international Fecha de publicación: DL 2005 Colección: Compétences Número de páginas: 1 vol. (127 p.) - 1 disque compact (1 h 02 min 52 s) Il.: ill., couv. ill. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-035202-3 Precio: 12 EUR Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Manuels pour allophones Compréhension orale : niveau 1 [documento multimedia] / Michèle Barféty, Autor ; Patricia Beaujouin, Autor . - [Paris] : CLE international, DL 2005 . - 1 vol. (127 p.) - 1 disque compact (1 h 02 min 52 s) : ill., couv. ill. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035202-3 : 12 EUR
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Manuels pour allophones Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41834 PROF BAR Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Créer des parcours d'apprentissage pour le niveau A1.1 / Sophie Étienne
TÃtulo : Créer des parcours d'apprentissage pour le niveau A1.1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sophie Étienne (1965-..), Autor Editorial: Paris : Didier Colección: Pour la classe de langue Número de páginas: 1 vol. (176 p.) Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-06269-0 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français langue étrangère Langues Étude et enseignement Approche communicative (enseignement des langues) Compétence de communication (linguistique) Clasificación: 440.0 Resumen: - Des outils d'analyse des besoins langagiers des apprenants pour ce niveau - Des indications opérationnelles pour élaborer des programmes de formation Cet ouvrage d'autoformation est à l'usage des formateurs et concepteurs de programmes pour le premiers apprentissage de fle en direction d'adultes ayant besoin de communiquer en français, dans un contexte de vie en france. Créer des parcours d'apprentissage pour le niveau A1.1 [texto impreso] / Sophie Étienne (1965-..), Autor . - Paris : Didier, [s.d.] . - 1 vol. (176 p.) ; 24 cm. - (Pour la classe de langue) .
ISBN : 978-2-278-06269-0
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français langue étrangère Langues Étude et enseignement Approche communicative (enseignement des langues) Compétence de communication (linguistique) Clasificación: 440.0 Resumen: - Des outils d'analyse des besoins langagiers des apprenants pour ce niveau - Des indications opérationnelles pour élaborer des programmes de formation Cet ouvrage d'autoformation est à l'usage des formateurs et concepteurs de programmes pour le premiers apprentissage de fle en direction d'adultes ayant besoin de communiquer en français, dans un contexte de vie en france. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36414 PROF ETI Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Démarche qualité et évaluation en langues / Bruno Mègre
TÃtulo : Démarche qualité et évaluation en langues Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Mègre, Autor ; Patrick Riba, Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: DL 2015 Colección: F Número de páginas: 1 vol. (238 p.) Il.: ill. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-401602-4 Precio: 18,80 EUR Nota general: Bibliogr. p. 217-224. Index Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Langues Étude et enseignement France Français (langue) Étude et enseignement Allophones Évaluation en éducation France 1990-.... Clasificación: 407.1 Démarche qualité et évaluation en langues [texto impreso] / Bruno Mègre, Autor ; Patrick Riba, Autor . - Paris : Hachette, DL 2015 . - 1 vol. (238 p.) : ill. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-401602-4 : 18,80 EUR
Bibliogr. p. 217-224. Index
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Langues Étude et enseignement France Français (langue) Étude et enseignement Allophones Évaluation en éducation France 1990-.... Clasificación: 407.1 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40954 PROF MEG Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible La description de l'organisation du discours / Eddy Roulet
TÃtulo : La description de l'organisation du discours : du dialogue au texte Tipo de documento: texto impreso Autores: Eddy Roulet (1939-....), Autor Editorial: [Paris] : Didier Fecha de publicación: 1999 Colección: Langues et apprentissage des langues Número de páginas: 223 p. Il.: ill. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-04879-3 Precio: 130 F Nota general: Bibliogr. p. 217-223. Index Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Analyse du discours Langues vivantes étude et enseignement Clasificación: 401.4 Langage et communication Resumen: Le discours, sous toutes ses formes, occupe dans les recherches et les débats en sciences humaines une place centrale, qui reflète son rôle prédominant dans la vie sociale. Il n'est pas surprenant qu'il prenne aussi une importance de plus en plus grande dans la pédagogie des langues, maternelles et secondes. Mais, dans cette dernière perspective comme plus généralement, deux problèmes majeurs perdurent : un problème de représentation de ce qu'est le discours et un problème d'instrument d'analyse. La visée du présent ouvrage est de proposer une représentation du discours intégrant les dimensions linguistique, textuelle et situationnelle. Elle est aussi de présenter un instrument d'analyse qui permette de rendre compte progressivement de la complexité de discours authentiques à partir de la description de leurs différentes formes d'organisation. L'étude détaillée de huit fragments de types très différents (dialogue ordinaire, conversation téléphonique, texte philosophique, lettre, etc.) illustre la présentation du modèle et la mise en oeuvre de l'analyse, de portée tant théorique que pré-pédagogique. La description de l'organisation du discours : du dialogue au texte [texto impreso] / Eddy Roulet (1939-....), Autor . - [Paris] : Didier, 1999 . - 223 p. : ill. ; 21 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 978-2-278-04879-3 : 130 F
Bibliogr. p. 217-223. Index
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Analyse du discours Langues vivantes étude et enseignement Clasificación: 401.4 Langage et communication Resumen: Le discours, sous toutes ses formes, occupe dans les recherches et les débats en sciences humaines une place centrale, qui reflète son rôle prédominant dans la vie sociale. Il n'est pas surprenant qu'il prenne aussi une importance de plus en plus grande dans la pédagogie des langues, maternelles et secondes. Mais, dans cette dernière perspective comme plus généralement, deux problèmes majeurs perdurent : un problème de représentation de ce qu'est le discours et un problème d'instrument d'analyse. La visée du présent ouvrage est de proposer une représentation du discours intégrant les dimensions linguistique, textuelle et situationnelle. Elle est aussi de présenter un instrument d'analyse qui permette de rendre compte progressivement de la complexité de discours authentiques à partir de la description de leurs différentes formes d'organisation. L'étude détaillée de huit fragments de types très différents (dialogue ordinaire, conversation téléphonique, texte philosophique, lettre, etc.) illustre la présentation du modèle et la mise en oeuvre de l'analyse, de portée tant théorique que pré-pédagogique. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41105 PROF ROU Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Dictionnaire commenté des expressions d'origine littéraire / Jean Claude Bologne
TÃtulo : Dictionnaire commenté des expressions d'origine littéraire : les allusions littéraires Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Claude Bologne (1956-....), Autor Editorial: Paris : Larousse Fecha de publicación: 1999 Colección: Le souffle des mots Número de páginas: 335 p. Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-03-533039-0 Precio: 49 F Nota general: Index Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français ( langue) Mots et locutions écrivains Citations Clasificación: 443.1 Dictionnaire commenté des expressions d'origine littéraire : les allusions littéraires [texto impreso] / Jean Claude Bologne (1956-....), Autor . - Paris : Larousse, 1999 . - 335 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Le souffle des mots) .
ISBN : 978-2-03-533039-0 : 49 F
Index
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français ( langue) Mots et locutions écrivains Citations Clasificación: 443.1 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41126 FLE D Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Écritures créatives / Stéphanie Bara
TÃtulo : Écritures créatives Tipo de documento: texto impreso Autores: Stéphanie Bara, Autor ; Anne-Marguerite Bonvallet, Autor ; Christian Rodier (19..-....), Autor Editorial: Grenoble : PUG Fecha de publicación: impr. 2011 Colección: Les outils malins du FLE Número de páginas: 1 vol. (99 p.) Il.: couv. ill. en coul. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-7061-1662-9 Precio: 10 EUR Nota general: Bibliogr, webogr. p. 95-96 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Clasificación: 440.7 Écritures créatives [texto impreso] / Stéphanie Bara, Autor ; Anne-Marguerite Bonvallet, Autor ; Christian Rodier (19..-....), Autor . - Grenoble : PUG, impr. 2011 . - 1 vol. (99 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-1662-9 : 10 EUR
Bibliogr, webogr. p. 95-96
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Étude et enseignement Allophones Clasificación: 440.7 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40959 PROF BAR Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Edito niveau B2 livre + cd / Jean-Jacques Mabilat Elodie Heu
TÃtulo : Edito niveau B2 livre + cd : Elève+CD Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Jacques Mabilat Elodie Heu Editorial: Didier Fecha de publicación: 2006 Colección: Fle Número de páginas: 224 p Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-05829-7 Precio: 18,00 eur Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Grammaires Scolaire Méthodes de langues (hors scolaire) Langues Clasificación: 440 Langues romanes. Français Resumen: Une approche par tâches communicatives pour développer des savoir faire en interaction Edito est une méthode de FLE ayant pour objectif de faire acquérir aux apprenants les compétences correspondant au niveau B2 du Cadre Européen commun de référence. - Un choix de documents écrits très variés pour motiver les apprenants. - Une large exposition à la langue orale. 2 CD audio qui correspondent à la totalité des enregistrements de la méthode sont inclus avec le manuel . - Les 5 activités langagières sont systématiquement travaillées en alternance dans chaque unité thématique. - Un attention particulière est portée à la production orale et écrite. - Des ateliers permettent de réinvestir en groupe les acquis lexicaux, grammaticaux et culturels de chaque unité. - En fin d'unité une ou deux pages d'épreuves type du Delf B2 pour bien se préparer à l'examen Edito niveau B2 livre + cd : Elève+CD [texto impreso] / Jean-Jacques Mabilat Elodie Heu . - Didier, 2006 . - 224 p ; 28 cm. - (Fle) .
ISBN : 978-2-278-05829-7 : 18,00 eur
Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Grammaires Scolaire Méthodes de langues (hors scolaire) Langues Clasificación: 440 Langues romanes. Français Resumen: Une approche par tâches communicatives pour développer des savoir faire en interaction Edito est une méthode de FLE ayant pour objectif de faire acquérir aux apprenants les compétences correspondant au niveau B2 du Cadre Européen commun de référence. - Un choix de documents écrits très variés pour motiver les apprenants. - Une large exposition à la langue orale. 2 CD audio qui correspondent à la totalité des enregistrements de la méthode sont inclus avec le manuel . - Les 5 activités langagières sont systématiquement travaillées en alternance dans chaque unité thématique. - Un attention particulière est portée à la production orale et écrite. - Des ateliers permettent de réinvestir en groupe les acquis lexicaux, grammaticaux et culturels de chaque unité. - En fin d'unité une ou deux pages d'épreuves type du Delf B2 pour bien se préparer à l'examen Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 35748 METH 374.24 HEU Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible 36735 METH 374.24 HEU Libro Mediateca AF Santo Domingo Français langue étrangère (FLE) En préstamo hasta 01/09/2018 élaborer un cours de FLE / Janine Courtillon
TÃtulo : élaborer un cours de FLE Tipo de documento: texto impreso Autores: Janine Courtillon, Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 2002 Colección: F Número de páginas: 159 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155214-3 Precio: 15,60 EUR Nota general: FLE = Français langue étrangère
Bibliogr., 1 p.Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) étude et enseignement -- Allophones Clasificación: 440.7 Resumen: ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE : Introduction Chapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignement Chapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignement Chapitre 3 : Le déroulement du cours Chapitre 4 : Les niveaux avancés Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Annexes Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : La maîtrise de la structure et celle de la communication concourent à définir la compétence en langue française, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage. élaborer un cours de FLE [texto impreso] / Janine Courtillon, Autor . - Paris : Hachette, 2002 . - 159 p. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-155214-3 : 15,60 EUR
FLE = Français langue étrangère
Bibliogr., 1 p.
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) étude et enseignement -- Allophones Clasificación: 440.7 Resumen: ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE : Introduction Chapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignement Chapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignement Chapitre 3 : Le déroulement du cours Chapitre 4 : Les niveaux avancés Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Annexes Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : La maîtrise de la structure et celle de la communication concourent à définir la compétence en langue française, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40962 PROF COU Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires En préstamo hasta 08/03/2024 éléments de phonétique appliquée / Françoise Argod-Dutard
TÃtulo : éléments de phonétique appliquée : prononciation et orthographe en français moderne et dans l'histoire de la langue ; aspects prosodiques et métriques Tipo de documento: texto impreso Autores: Françoise Argod-Dutard, Autor Editorial: Paris : A. Colin Fecha de publicación: 1996 Colección: U num. 327 Número de páginas: 269 p. Il.: couv. ill. coul. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-200-01463-6 Precio: 135 F Idioma : Francés (fre) éléments de phonétique appliquée : prononciation et orthographe en français moderne et dans l'histoire de la langue ; aspects prosodiques et métriques [texto impreso] / Françoise Argod-Dutard, Autor . - Paris : A. Colin, 1996 . - 269 p. : couv. ill. coul. ; 24 cm. - (U; 327) .
ISBN : 978-2-200-01463-6 : 135 F
Idioma : Francés (fre)Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20577 U 490.43 ARG Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Enseigner l'oral en ligne
TÃtulo : Enseigner l'oral en ligne : Une approche multimodale Tipo de documento: texto impreso Editorial: Paris : Didier Colección: Langues & didactique ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-08733-4 Idioma : Francés (fre) Enseigner l'oral en ligne : Une approche multimodale [texto impreso] . - Paris : Didier, [s.d.]. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-08733-4
Idioma : Francés (fre)Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41393 PROF GUI Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Enseigner la prononciation du français, questions et outils / Bertrand Lauret
TÃtulo : Enseigner la prononciation du français, questions et outils Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertrand Lauret, Autor Editorial: Paris : Hachette français langue étrangère Fecha de publicación: DL 2007 Colección: F Número de páginas: 1 vol. (192 p.) Il.: ill. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155480-2 Precio: 17,30 EUR Nota general: Bibliogr. p. 171-175 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Prononciation Étude et enseignement Clasificación: 441.5 Resumen: Pour faire le point sur l'enseignement de la phonétique et la prononciation en français. Enseigner la prononciation du français, questions et outils [texto impreso] / Bertrand Lauret, Autor . - Paris : Hachette français langue étrangère, DL 2007 . - 1 vol. (192 p.) : ill. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-155480-2 : 17,30 EUR
Bibliogr. p. 171-175
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Prononciation Étude et enseignement Clasificación: 441.5 Resumen: Pour faire le point sur l'enseignement de la phonétique et la prononciation en français. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41087 PROF LAU Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires En préstamo hasta 08/03/2024 L'espace apprendre / Michel Boiron
TÃtulo : L'espace apprendre : L'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Boiron, Autor Idioma : Francés (fre) Palabras clave: FLE L'espace apprendre : L'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet [texto impreso] / Michel Boiron, Autor . - [s.d.].
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: FLE Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41194 PROF BOI CD Audio Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible L'évaluation et le cadre européen commun / Christine Tagliante
TÃtulo : L'évaluation et le cadre européen commun Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine Tagliante, Autor Mención de edición: [Nouvelle édition] Editorial: Paris : CLE international Fecha de publicación: 2005 Colección: Techniques et pratiques de classe Número de páginas: 1 vol. (207 p.) Il.: ill., couv. ill. en coul Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-033119-6 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Éducation Évaluation Langues Étude et enseignement Cadre européen commun de référence en langue Resumen: Cet ouvrage se propose d'être à la fois : un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre européen commun permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion ; une aide, pour comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le Cadre commun ; une référence, pour s'approprier les aspects théoriques liés à l'évaluation ; un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau de l'apprentissage et pour chaque compétence langagière ; un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique [d'après la 4è de couverture] L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - [Nouvelle édition] . - Paris : CLE international, 2005 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Éducation Évaluation Langues Étude et enseignement Cadre européen commun de référence en langue Resumen: Cet ouvrage se propose d'être à la fois : un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre européen commun permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion ; une aide, pour comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le Cadre commun ; une référence, pour s'approprier les aspects théoriques liés à l'évaluation ; un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau de l'apprentissage et pour chaque compétence langagière ; un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique [d'après la 4è de couverture] Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 34666 PROF TAG Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : L'évaluation - Techniques de classe - Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine Tagliante (19..-...), Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 1992 Colección: Techniques de classe Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-19-033110-2 Precio: 22,30 eur Palabras clave: Supports et ouvrages pédagogiques liés aux programmes Collège et Lycée ou à la Formation continue Pédagogie En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782190331102/unimarc_utf-8 L'évaluation - Techniques de classe - [texto impreso] / Christine Tagliante (19..-...), Autor . - Clé International, 1992 . - ; 24 cm. - (Techniques de classe) .
ISBN : 978-2-19-033110-2 : 22,30 eurEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21479 PROF TAG Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Exercices de grammaire en contexte
TÃtulo : Exercices de grammaire en contexte : niveau avancé Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère Fecha de publicación: 2001 Colección: Mise en pratique Número de páginas: 144 p. Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155170-2 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français ( langue ) Manuels pour allophones Français ( langue ) Grammaire -- Exercices Clasificación: 448.2 Resumen: * Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'un niveau A2 ( survie ) à un niveau B1 ( seuil ), selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : * Une notion grammaticale et de exercices d'entraînement. * Un bilan test à la fin de chaque chapitre. En fin d'ouvrage: * Trois évaluations avec les corrigés. * Un index grammatical. * Un index fonctionnel. Des corrigés sont disponibles séparément. Exercices de grammaire en contexte : niveau avancé [texto impreso] . - Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère, 2001 . - 144 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155170-2
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français ( langue ) Manuels pour allophones Français ( langue ) Grammaire -- Exercices Clasificación: 448.2 Resumen: * Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'un niveau A2 ( survie ) à un niveau B1 ( seuil ), selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : * Une notion grammaticale et de exercices d'entraînement. * Un bilan test à la fin de chaque chapitre. En fin d'ouvrage: * Trois évaluations avec les corrigés. * Un index grammatical. * Un index fonctionnel. Des corrigés sont disponibles séparément. Ejemplares (1)
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TÃtulo : Exercices de grammaire en contexte : niveau débutant Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère Fecha de publicación: 2000 Colección: Mise en pratique Número de páginas: 144 p. Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155133-7 Precio: 48 F Idioma : Francés (fre) Clasificación: 448.2 Exercices de grammaire en contexte : niveau débutant [texto impreso] . - Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère, 2000 . - 144 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155133-7 : 48 F
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 448.2 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 34299 PROF COL Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Les exercices de grammaire
TÃtulo : Les exercices de grammaire : niveau A2 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Paris : Hachette-Français langue étrangère Fecha de publicación: impr. 2006 Colección: Les exercices Número de páginas: 1 vol. (223 p.) Il.: couv. ill. Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155435-2 Precio: 8,50 EUR Nota general: La couv. porte en plus : "avec corrigés" Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) Grammaire -- Exercices Clasificación: 448.2 Resumen: Des exercices pour s'entraîner en français, utilisables en classe ou en autonomie. Les exercices de grammaire niveau A2 propose : - une démarche d'observation et de découverte de la règle associée à un entraînement intensif. - plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau A2 du Cadre Européen commun de référence. Pour chaque chapitre : - des corpus acompagnés d'activités simples pour faire deviner la règle, - des illustrations pour faciliter la compréhension, des exercices variés, progressifs et contextualisés, - un vocabulaire adapté au niveau des apprenants, - un bilan en fin de chapitre. En fin d'ouvrage : - un précis grammatical, - un index des notions grammaticales, - les corrigés. Les exercices de grammaire : niveau A2 [texto impreso] . - Paris : Hachette-Français langue étrangère, impr. 2006 . - 1 vol. (223 p.) : couv. ill. ; 25 cm. - (Les exercices) .
ISBN : 978-2-01-155435-2 : 8,50 EUR
La couv. porte en plus : "avec corrigés"
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) Grammaire -- Exercices Clasificación: 448.2 Resumen: Des exercices pour s'entraîner en français, utilisables en classe ou en autonomie. Les exercices de grammaire niveau A2 propose : - une démarche d'observation et de découverte de la règle associée à un entraînement intensif. - plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau A2 du Cadre Européen commun de référence. Pour chaque chapitre : - des corpus acompagnés d'activités simples pour faire deviner la règle, - des illustrations pour faciliter la compréhension, des exercices variés, progressifs et contextualisés, - un vocabulaire adapté au niveau des apprenants, - un bilan en fin de chapitre. En fin d'ouvrage : - un précis grammatical, - un index des notions grammaticales, - les corrigés. Ejemplares (1)
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TÃtulo : Exercices d'oral en contexte : niveau débutant Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vanves : Hachette Livre Français langue étrangère Fecha de publicación: cop. 2000 Colección: Mise en pratique Número de páginas: 1 vol. (126 p.) Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155140-5 Precio: 9,20 EUR Niveau : Adulte A2; /Adolescent A2; Exercices d'oral en contexte : niveau débutant [texto impreso] . - Vanves : Hachette Livre Français langue étrangère, cop. 2000 . - 1 vol. (126 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155140-5 : 9,20 EUR
Niveau : Adulte A2; /Adolescent A2; Ejemplares (1)
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TÃtulo : Exercices d'oral en contexte : niveau intermédiaire Tipo de documento: documento multimedia Autores: Anne Akyüz, Autor ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Autor ; Joëlle Bonenfant, Autor Editorial: Vanves : Hachette. Français langue étrangère Fecha de publicación: 2002 (cop.) Colección: Mise en pratique Número de páginas: 1 livre (128 p.) - 1 brochure (31 p.) - 2 cass. audio - 2 disques compacts Il.: ill. en coul., couv. ill. en coul : couv. ill. en coul Dimensiones: 28 cm ; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155142-9 Nota general: Cop. 2002 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Francais (langue) -- Etude et enseignement -- Allophones Resumen: Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral : une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. Le livre s'appuie sur deux cassettes ou deux CD audio qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française. L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne : monologues, dialogues, conversations, annonces. Dans chaque chapitre : * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension ; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française ; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités de synthèse autour des actes langagiers des situations, mais aussi l'élaboration de fiches outil pour s'exprimer et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage : * les transcriptions écrites des situations ; * des propositions de fiches outils pour s'exprimer ; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international) ; * un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes ou CD audio et les corrigés sont disponibles séparément. Nota de contenido: Livre (128 p.) ; Corrigés (31 p.) ; Cassettes ; 2 CD audio Exercices d'oral en contexte : niveau intermédiaire [documento multimedia] / Anne Akyüz, Autor ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Autor ; Joëlle Bonenfant, Autor . - Vanves : Hachette. Français langue étrangère, 2002 (cop.) . - 1 livre (128 p.) - 1 brochure (31 p.) - 2 cass. audio - 2 disques compacts : ill. en coul., couv. ill. en coul : couv. ill. en coul ; 28 cm ; 24 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155142-9
Cop. 2002
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Francais (langue) -- Etude et enseignement -- Allophones Resumen: Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral : une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. Le livre s'appuie sur deux cassettes ou deux CD audio qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française. L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne : monologues, dialogues, conversations, annonces. Dans chaque chapitre : * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension ; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française ; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités de synthèse autour des actes langagiers des situations, mais aussi l'élaboration de fiches outil pour s'exprimer et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage : * les transcriptions écrites des situations ; * des propositions de fiches outils pour s'exprimer ; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international) ; * un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes ou CD audio et les corrigés sont disponibles séparément. Nota de contenido: Livre (128 p.) ; Corrigés (31 p.) ; Cassettes ; 2 CD audio Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41517 PROF AKY Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Exercices de vocabulaire en contexte
TÃtulo : Exercices de vocabulaire en contexte : niveau intermédiaire ; corrigés Tipo de documento: texto impreso Editorial: Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère Fecha de publicación: 2000 Colección: Mise en pratique Número de páginas: 46 p. Il.: couv. ill. en coul. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155154-2 Precio: 16 F Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français ( langue ) Manuels pour allophones Français ( langue) Vocabulaire -- Exercices Resumen: Les corrigés du livre de l'élève : * Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'une compétence de découverte à une compétence de survie selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de vocabulaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : * Une thématique différente et des exercices d'entraînement en contexte sur le lexique et sa formation. * Une rubrique situations qui reprend, à la fin de chaque chapitre, une partie du vocabulaire travaillé dans des situations de communication. En fin d'ouvrage: * Un index sur la formation et le sens des mots. * Un index fonctionnel. Exercices de vocabulaire en contexte : niveau intermédiaire ; corrigés [texto impreso] . - Vanves : Hachette livre, Français langue étrangère, 2000 . - 46 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155154-2 : 16 F
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français ( langue ) Manuels pour allophones Français ( langue) Vocabulaire -- Exercices Resumen: Les corrigés du livre de l'élève : * Cet ouvrage se propose de mener l'apprenant d'une compétence de découverte à une compétence de survie selon le cadre européen de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. * Un livre d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. * Des exercices de vocabulaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : * Une thématique différente et des exercices d'entraînement en contexte sur le lexique et sa formation. * Une rubrique situations qui reprend, à la fin de chaque chapitre, une partie du vocabulaire travaillé dans des situations de communication. En fin d'ouvrage: * Un index sur la formation et le sens des mots. * Un index fonctionnel. Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36432 PROF COL Método Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible 41829 PROF EXE Método Mediateca AF Santo Domingo FLE: Langage Disponible 35639 R EXER Libro Mediateca AF Santo Domingo Lit. fr.: Roman En préstamo hasta 04/05/2017
TÃtulo : Formation initiale en français langue étrangère: Actualité et perspectives Tipo de documento: texto impreso Autores: François Mangenot (1951-...), Autor ; Collectif, Autor ; Charlotte Dejean-thircuir, Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 2006 Colección: Recherch applic Número de páginas: 191 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037111-6 Precio: 19,50 eur Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Revues pédagogiques, Revues des professeurs En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371116/unimarc_utf-8 Formation initiale en français langue étrangère: Actualité et perspectives [texto impreso] / François Mangenot (1951-...), Autor ; Collectif, Autor ; Charlotte Dejean-thircuir, Autor . - Clé International, 2006 . - 191 p ; 23 cm. - (Recherch applic) .
ISBN : 978-2-09-037111-6 : 19,50 eur
Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Revues pédagogiques, Revues des professeurs En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371116/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41852 PROF MAN Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible La formation en questions / Robert Galisson
TÃtulo : La formation en questions Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Galisson, Autor ; Christian Puren, Autor Editorial: Paris : CLE international Fecha de publicación: 1999 Colección: Didactique des langues étrangères Número de páginas: 127 p. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-033330-5 Precio: 67 F Nota general: Bibliogr., 3 p. Glossaire Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Langues vivantes étude et enseignement Professeurs de langues Formation La formation en questions [texto impreso] / Robert Galisson, Autor ; Christian Puren, Autor . - Paris : CLE international, 1999 . - 127 p. ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033330-5 : 67 F
Bibliogr., 3 p. Glossaire
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Langues vivantes étude et enseignement Professeurs de langues Formation Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23712 PROF GAL Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Le français en chantant guide pédagogique Tipo de documento: texto impreso Autores: Vincent Heuzé Jean-Christophe Delbende Editorial: Didier Fecha de publicación: 1990 Colección: Fle Número de páginas: 96 p Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-04185-5 Precio: 11,50 eur Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Français Langue Étrangère Français Langue Etrangère Resumen: Le guide pédagogique Le français en chantant apporte de nombreux conseils détaillés et pratiques En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782278041855/unimarc_utf-8 Le français en chantant guide pédagogique [texto impreso] / Vincent Heuzé Jean-Christophe Delbende . - Didier, 1990 . - 96 p ; 25 cm. - (Fle) .
ISBN : 978-2-278-04185-5 : 11,50 eur
Palabras clave: Scolaire, Parascolaire Français Langue Étrangère Français Langue Etrangère Resumen: Le guide pédagogique Le français en chantant apporte de nombreux conseils détaillés et pratiques En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782278041855/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21482 PROF JEA Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Français dans le monde : histoire de l'enseignement et de la diffusion du français Tipo de documento: texto impreso Autores: Collectif ISBN/ISSN/DL: 978-2-84129-174-8 En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841291748/unimarc_utf-8 Français dans le monde : histoire de l'enseignement et de la diffusion du français [texto impreso] / Collectif . - [s.d.].
ISBN : 978-2-84129-174-8
En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782841291748/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16369 PROF COL Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Le français dans le monde, N°Spécial, Juillet : Une didactique des langues pour demain : Actes du colloque international du CRAPEL (Nancy, 27-29 mai 1999) / Jacques Pécheur
TÃtulo : Le français dans le monde, N°Spécial, Juillet : Une didactique des langues pour demain : Actes du colloque international du CRAPEL (Nancy, 27-29 mai 1999) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Pécheur ; Collectif Editorial: Edicef Fecha de publicación: 2000 ISBN/ISSN/DL: 978-2-84129-505-0 Precio: 14,5 eur En lÃnea: http://www.amazon.fr/fran%C3%A7ais-dans-monde-Sp%C3%A9cial-Juillet/dp/2841295052 [...] Le français dans le monde, N°Spécial, Juillet : Une didactique des langues pour demain : Actes du colloque international du CRAPEL (Nancy, 27-29 mai 1999) [texto impreso] / Jacques Pécheur ; Collectif . - Edicef, 2000.
ISBN : 978-2-84129-505-0 : 14,5 eur
En lÃnea: http://www.amazon.fr/fran%C3%A7ais-dans-monde-Sp%C3%A9cial-Juillet/dp/2841295052 [...] Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41849 PROF PEC Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Francais langue d'enseignement vers une didactiquecomparative numero special janvier 2005 / Valérie Spaeth
TÃtulo : Francais langue d'enseignement vers une didactiquecomparative numero special janvier 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Valérie Spaeth, Autor ; Fabienne Lallement, Autor ; Pierre Martinez (1948-...), Autor Editorial: Clé International Fecha de publicación: 2005 Colección: Recherch applic Número de páginas: 192 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037108-6 Precio: 23,20 eur Palabras clave: Revues pédagogiques, Revues des professeurs Pédagogie Resumen: La revue de référence de la recherche universitaire francophone en didactique. Recherches et applications , supplément semestriel à la revue Le français dans le monde , propose deux cent pages de réflexions théoriques et pratiques sur un thème de didactique du FLE. Numéro Spécial - Janvier 2005 : Français langue d'enseignement, vers une didactique comparative. Pour le détail de l'ouvrage, consulter le site : www.fdlm.org En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371086/unimarc_utf-8 Francais langue d'enseignement vers une didactiquecomparative numero special janvier 2005 [texto impreso] / Valérie Spaeth, Autor ; Fabienne Lallement, Autor ; Pierre Martinez (1948-...), Autor . - Clé International, 2005 . - 192 p ; 23 cm. - (Recherch applic) .
ISBN : 978-2-09-037108-6 : 23,20 eur
Palabras clave: Revues pédagogiques, Revues des professeurs Pédagogie Resumen: La revue de référence de la recherche universitaire francophone en didactique. Recherches et applications , supplément semestriel à la revue Le français dans le monde , propose deux cent pages de réflexions théoriques et pratiques sur un thème de didactique du FLE. Numéro Spécial - Janvier 2005 : Français langue d'enseignement, vers une didactique comparative. Pour le détail de l'ouvrage, consulter le site : www.fdlm.org En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090371086/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41855 PROF SPA Revista - Publicacion peródica Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible
TÃtulo : Le Français langue étrangère : Livre Tipo de documento: texto impreso Autores: Louis Porcher Centre national de documentation pédagogique-CNDP Editorial: Hachette Éducation Fecha de publicación: 1995 Colección: Profession enseignant Número de páginas: 112 p Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-170409-2 Precio: 10,70 eur Palabras clave: Pédagogie et formation des enseignants Resumen: La situation du français langue étrangère, sa mise en place comme discipline universitaire, ses spécificités didactiques et culturelles En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782011704092/unimarc_utf-8 Le Français langue étrangère : Livre [texto impreso] / Louis Porcher Centre national de documentation pédagogique-CNDP . - Hachette Éducation, 1995 . - 112 p ; 19 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170409-2 : 10,70 eur
Palabras clave: Pédagogie et formation des enseignants Resumen: La situation du français langue étrangère, sa mise en place comme discipline universitaire, ses spécificités didactiques et culturelles En lÃnea: http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782011704092/unimarc_utf-8 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40973 PROF POR Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires En préstamo hasta 27/02/2024 Le français sur objectif spécifique / Jean-Marc Mangiante
TÃtulo : Le français sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marc Mangiante, Autor ; Chantal Parpette (1952-....), Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 2004 Colección: F Número de páginas: 159 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155382-9 Precio: 16 EUR Nota general: Bibliogr., 1 p. Idioma : Francés (fre) Palabras clave: Français (langue) étude et enseignement -- Allophones Clasificación: 440.7 Resumen: ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE: Introduction Chapitre 1 : Le point de départ des programme de FOS : une variété de cas Chapitre 2 : L'analyse des besoins Chapitre 3 : La collecte des données Chapitre 4 : L'analyse des données et l'élaboration des activités Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : L'objectifs des auteurs est d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques, d'une part en se familiarisant avec une démarche globale, d'autre part en menant une réflexion sur l'adaptation de cette démarche-type à leurs situations particulières. Le modèle mis au point en FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte de données et l'élaboration de cours est un modèle exigeant dans sa version idéale. Selon que le concepteur se trouve en milieu francophone ou non, selon les contacts qu'il est en mesure ou non d'établir avec les milieux professionnels, selon les délais et les moyens matériels dont il dispose, sa marge de manoeuvre est plus ou moins large. L'important pour lui sera d'analyser ce qu'il peut réaliser en fonction des possibilités et des contraintes qui sont les siennes. Différentes activités de réflexion lui sont proposées  : Des questions sur son propre environnement en matière de FOS Des études de cas Des commentaires critiques Celui-ci peut analyser les cas auxquels il est ou a été confronté, étudier les similitudes et les différences. Il peut ainsi progressivement se constituer un outil de réflexion et d'élaboration didactique. Le français sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours [texto impreso] / Jean-Marc Mangiante, Autor ; Chantal Parpette (1952-....), Autor . - Paris : Hachette, 2004 . - 159 p. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-155382-9 : 16 EUR
Bibliogr., 1 p.
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: Français (langue) étude et enseignement -- Allophones Clasificación: 440.7 Resumen: ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE: Introduction Chapitre 1 : Le point de départ des programme de FOS : une variété de cas Chapitre 2 : L'analyse des besoins Chapitre 3 : La collecte des données Chapitre 4 : L'analyse des données et l'élaboration des activités Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : L'objectifs des auteurs est d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques, d'une part en se familiarisant avec une démarche globale, d'autre part en menant une réflexion sur l'adaptation de cette démarche-type à leurs situations particulières. Le modèle mis au point en FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte de données et l'élaboration de cours est un modèle exigeant dans sa version idéale. Selon que le concepteur se trouve en milieu francophone ou non, selon les contacts qu'il est en mesure ou non d'établir avec les milieux professionnels, selon les délais et les moyens matériels dont il dispose, sa marge de manoeuvre est plus ou moins large. L'important pour lui sera d'analyser ce qu'il peut réaliser en fonction des possibilités et des contraintes qui sont les siennes. Différentes activités de réflexion lui sont proposées  : Des questions sur son propre environnement en matière de FOS Des études de cas Des commentaires critiques Celui-ci peut analyser les cas auxquels il est ou a été confronté, étudier les similitudes et les différences. Il peut ainsi progressivement se constituer un outil de réflexion et d'élaboration didactique. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40955 PROF MAN Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Français sur objectifs spécifiques: de la langue aux métiers
TÃtulo : Français sur objectifs spécifiques: de la langue aux métiers Tipo de documento: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 9782090371064 Idioma : Francés (fre) Français sur objectifs spécifiques: de la langue aux métiers [texto impreso] . - [s.d.].
ISSN : 9782090371064
Idioma : Francés (fre)Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41928 PROF PLO Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible 41929 PROF PLO Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible Grammaire contrastive
TÃtulo : Grammaire contrastive : para hispanohablantes ; A1-A2 Tipo de documento: documento multimedia Autores: Marcella Beacco di Giura, Autor ; Javier Suso Lopez, Autor ; Jean-Claude Beacco, Editor cientÃfico Editorial: Paris : CLE international Fecha de publicación: cop. 2013 Número de páginas: 2 vol. (192, 80 p.) - 1 disque compact (1 h 12 min 12 s) Dimensiones: 26, 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-038027-9 Precio: 18,30 EUR Nota general: Index Palabras clave: Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices Manuels pour locuteurs de l'espagnol Nota de contenido: Livre de l'élève (192 p.)
Corrigés et transcriptions (80 p.)Grammaire contrastive : para hispanohablantes ; A1-A2 [documento multimedia] / Marcella Beacco di Giura, Autor ; Javier Suso Lopez, Autor ; Jean-Claude Beacco, Editor cientÃfico . - Paris : CLE international, cop. 2013 . - 2 vol. (192, 80 p.) - 1 disque compact (1 h 12 min 12 s) ; 26, 24 cm.
ISBN : 978-2-09-038027-9 : 18,30 EUR
Index
Palabras clave: Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices Manuels pour locuteurs de l'espagnol Nota de contenido: Livre de l'élève (192 p.)
Corrigés et transcriptions (80 p.)Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41833 PROF BEA Libro Mediateca AF Santo Domingo Enseignants: Ressources complémentaires Disponible