| TÃtulo : |
Studio 100 [cent] : guide pédagogique ; niveau 2 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Christian Lavenne, Autor ; Évelyne Bérard, Autor ; Gilles Breton (1945-..), Autor |
| Editorial: |
Paris : Didier |
| Fecha de publicación: |
cop. 2003 |
| Número de páginas: |
1 volume (175 pages) |
| Il.: |
ill., couv. ill |
| Dimensiones: |
27 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-2-278-05163-2 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Palabras clave: |
Diplôme d'études en langue française Français langue étrangère Français (langue) Manuels pour allophones |
| Clasificación: |
440.7 |
| Resumen: |
Studio 100 niveau 2 permet en 100 heure de préparer les élèves au niveau A2 du DELF et au niveau B1 du Cadre européen de référence. Ce guide pédagogique a été conçu de façon à réaliser les grands principes de Studio : - Pédagogie forte, mais facilité d'utilisation. - pratiques de classe innovantes. - apprentissage rapide et efficace. Vous y trouverez : - des fiches express (propositions synthétiques d'utilisation) ; - des suggestions et remarques ; - les corrigés des activités ; - des points formation sur des thèmes-clés de la didactique des langues. |
Studio 100 [cent] : guide pédagogique ; niveau 2 [texto impreso] / Christian Lavenne, Autor ; Évelyne Bérard, Autor ; Gilles Breton (1945-..), Autor . - Paris : Didier, cop. 2003 . - 1 volume (175 pages) : ill., couv. ill ; 27 cm. ISBN : 978-2-278-05163-2 Idioma : Francés ( fre)
| Palabras clave: |
Diplôme d'études en langue française Français langue étrangère Français (langue) Manuels pour allophones |
| Clasificación: |
440.7 |
| Resumen: |
Studio 100 niveau 2 permet en 100 heure de préparer les élèves au niveau A2 du DELF et au niveau B1 du Cadre européen de référence. Ce guide pédagogique a été conçu de façon à réaliser les grands principes de Studio : - Pédagogie forte, mais facilité d'utilisation. - pratiques de classe innovantes. - apprentissage rapide et efficace. Vous y trouverez : - des fiches express (propositions synthétiques d'utilisation) ; - des suggestions et remarques ; - les corrigés des activités ; - des points formation sur des thèmes-clés de la didactique des langues. |
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